讲座最热闹的环节，当属“尼姆游戏”互动对战。徐教授邀请同学们担任“军师”，携手与电脑展开“取石子博弈”——从单堆石子到多堆石子，难度逐步升级。在一次次攻防尝试中，同学们慢慢领悟到“二进制异或运算”的关键作用。“只要两堆石子数量不等，先手就有必胜策略！”徐教授结合实战演示，将抽象的数学策略转化为可操作的游戏技巧，让大家直呼“原来数学能这么‘玩’”。

　　除了趣味互动，徐教授还带来深刻的思维启发：通过“二战飞机弹孔分布”案例，他带同学们剖析“幸存者偏差”现象，叮嘱大家“看问题不能只盯‘看得见的’，更要想‘看不见的’”，引导大家培养批判性思维与全局视角。

　　讲座尾声，徐教授结合自身求学与教学经历，为同学们送上暖心寄语：“坚持踏实做事、主动探索学习、保持自信坚强、常怀善良感恩。”他还引用数学家华罗庚“聪明在于勤奋，天才在于积累”的名言，鼓励大家在数学探索与人生成长的道路上稳步前行。 

　　在随后的提问环节，同学们热情高涨，围绕“如何适应数学快节奏学习”“数学竞赛时间怎么分配”“高一数学跟不上怎么办”等困惑踊跃提问。徐教授耐心逐一解答，重点强调 “错题反思”“主动讲题（把知识讲给别人听）”“专注听课抓重点”等实用方法，还以“把困难当作提升能力的机遇”为同学们打气，缓解学习焦虑。

　　本次科普讲座在全场热烈的掌声中圆满落幕。徐守军教授用一场“有温度、有乐趣、有深度”的数学之旅，让宁德一中的学子们刷新了对数学的认知 —— 原来数学不仅是考试科目，更是解决问题、启发思维的“金钥匙”。未来，宁德一中将继续搭建“专家进校园”平台，邀请更多领域的学者带来优质科普资源，持续拓宽学子视野、激发科学兴趣，为培养新时代创新型人才筑牢基础。

　　学生感想

　　看到“数学有用吗”的讲座主题，正戳中我对着公式犯愁时的疑问，徐守军教授以离散数学为例，没讲拗口定理，只借买东西算组合优惠、玩游戏藏逻辑推理的日常例子，让我惊觉“高冷”数学原是生活里的“隐形帮手”；他用接地气的分享拉近距离，也让我一改“数学只是枯燥计算”的印象，如今满脑子想的都是用离散数学思路解数学题，这场讲座彻底扭转了我对数学的看法。

　　高一（5）班 叶浩楠

　　今日科普讲座上，徐教授在轻松氛围中，将游戏背后的数学原理生动娓娓道来。我深深感受到，知识的力量强大而磅礴，数学的奇妙更显隽永绵长。尤为触动我的，是徐教授将数学之道引申至人生哲理，为同学们答疑解忧时的字字句句！我们自当怀探赜索隐之心，以今日之勤勉，书写来日华章。算筹虽冷，求索之心却常热！愿宁一学子怀揣 “博学笃行” 的火种，在 “立德树人” 的期许中，星夜兼程，步履不停！

　　高一（2）班 林梓涵

　　徐教授的演讲让我深悟“即登时之劳，就长世之少”的道理：他提出“将作业中的每道题都彻底弄懂，不留到未来”，正点明了“多”的真谛——它并非数量堆砌，而是做事时多付出一份心力、力求彻底的求精精神，这能助我们深化认知、提升长远效率；反观当下，不少人常贪一时之逸、做事浅尝辄止，而真正的“多”需立足现实、把握节奏，正如魏征所言“欲求木之长者，必固其根本”，愿我们在新时代秉持这份精益求精之心，以一时之劳，筑牢万事之基。

   高一（5）班 陈雨乐