春归校园，万物竞发。2025年1月17日，宁德一中初中部召开学期总结暨寒假工作部署大会，分管初中副校长苏华春立足“教师寒假专业能力提升”主题，以理论学习夯基、技能强化固本、实践创新拓维，系统规划寒假读书活动、解题训练及青年教师解题大赛，为教师成长注入强劲动能。

　　篇章一·解题砺锋镝

　　2月28日晚，初中部青年教师解题大赛鸣锣开赛。9大学科71位教师执笔为刃，或凝神推演，或疾书解题，于方寸试卷间展露专业功底，以赛促思、以赛精技。经严谨评审，13人斩获一等奖，18人获二等奖，13人摘得三等奖，以实力诠释“匠心琢玉，淬火成金”的教学追求。

　　篇章二·书香蕴致远

　　3月20日，“学习中心课堂与教师教学行为改进”读书分享会如约而至。主持人吴悠老师以“欲求教书好，先做读书人”为引，开启一场思想碰撞之旅：

　　张观嫆老师立足《项目式教学》，提炼“问题驱动”“实践求真”“学生主体”三核心理念，以道德与法治课例演绎学科核心素养培育路径；

　　庄晓云老师借《核心素养导向的课堂教学》主张：教育当以素养为圆心，打破学科藩篱，培养“知识为基、思维为翼、品格为魂”的未来公民；

　　刘林茂老师以呼吸气压、积木平衡等生活化案例，诠释《项目式教学》在物理课堂中“化抽象为具象，促知行合一”的创新实践；

 高晨娟与叶琳玮老师“同书异读”《为深度学习而教》，倡导以思维工具赋能、真实情境激趣、过程评估导学，构筑深度课堂生态；

   李宇欣老师剖解《学习中心教学论》，提出以“任务驱动”破局传统课堂桎梏，“学重于教”“问题先于答案”“错误优于正确”，让教学从“知识灌输”转向“潜能唤醒”。

　　终章·星火照征途

　　苏华春副校长总结致辞，盛赞活动为“寒假提升的成果展、课堂革新的研讨场、书香校园的启航点”。他寄语教师：读经典以厚积底蕴，研前沿以明辨方向，融数字之便与传统之深，守文化根脉，育时代新人。

　　结语·耕云播月志

　　笔锋淬火见匠心，墨香沁心润师魂。解题与读书的交响曲中，镌刻着教育者破局求索的足迹，激荡起奔赴教育星海的回响。愿全体教师以智慧为犁，深耕育人热土；以热爱为炬，照亮前行长夜，在知行合一的征途上，共谱“学高为师，身正为范”的杏坛新篇！