浓情三月花正好，巾帼风采漾春潮。

　　在这春暖花开的季节，我们迎来了第113个“三八”国际劳动妇女节。在我校党委书记、校长王神华的关心、指导下，新一届校工会女工部开展了“巾帼心向党，奋进新征程”一系列主题活动。

　　近年来，我校涌现出了一批先进巾帼典型，她们牢记立德树人初心，坚持为党育人、为国育才，以强烈主人翁意识，展示着“巾帼不让须眉”的豪迈气概，充分展现了新时代女性昂扬向上、奋发有为的良好风貌。她们潜心治学、春风化雨，浇灌出了桃李满园的丰硕成果；她们勇挑重担、无私奉献，点亮了宁德一中的美好未来。

　　在这美好奋进的三月，让我们走进她们，感受榜样的力量！

　　张海容，女，高级教师，宁德一中教研室副主任，宁德市三八红旗手、宁德市五一巾帼标兵。

　　回顾张海容老师的教学生涯，许多时光化作了一段段的45分钟，也正是在一节节的语文课中，她从一个默默无闻的新手成长为宁德市首届名师、宁德市特支人才、宁德市优秀教师、福建省学科带头人、全国优秀语文教师。每一个荣誉是肯定，也是鞭策，同时意味着更多的责任与担当，但在她的心里，只有教师，是她一生的称号。

　　在磨砺中成长  守望心中的“麦田”

　　回顾所来径，她因公开课而成长。除了完成常规教学外，她经常接受各种公开课和教学比赛的挑战。从教案撰写到优质课评比，从演讲比赛到个人才艺展示，从单项比赛到综合比赛，她的教学生涯中时时有挑战，刻刻有压力。教学智慧与教学经验就在这样的磨砺中渐渐积累，逐渐形成自己的课堂教学风格。诚然，被公开课煎熬的确是痛苦的，但这种刻骨铭心的痛却是成长过程中不可或缺的历练。正如窦桂梅老师所言：“一定要多争取上公开课，这是你最好的炼炉——你会在广泛的阅读中丰富自己；你会在许多‘师傅’的搀扶中学着站立；你会在精心的‘设计’中避开许多弯路。久而久之，当你蓦然回首，就会发现在公开课的舞台上，你所成就的，不仅仅是几节代表作，而是脚踏实地走出的精彩人生。”

　　回眸专业成长之路，张老师忘不了启迪和鼓励她的特级教师陈成龙，指导她理论和实践双翼齐飞的省学带导师鲍道宏教授。更忘不了，在获得荣誉后，领导、同事、学生们兴奋和赞许的眼神，让她更有信心继续耕耘在语文教学的土地上，守望心中的“麦田”。

　　是生命，然后生命才能爱

　　做为一名教师，除了教书还要育人，师德神圣，师爱无言。多年来，她始终坚持走进学生五彩斑斓的内心世界，与他们的精神世界共振共鸣。

　　走进学生的内心世界，以爱为前提。如同医生诊断病情，对症下药一样，她会观察学生的异常情况，分析原因，找到症结，帮助学生克服不足，找到符合其自身特点的进步之路。正像一位学生在高考后给她的一封来信中所写的那样：“我们似乎就像是军队里的士兵和将领一样，好像完成了一场战役，那种情感真的是太牢不可破了，陪君醉笑三万场，不诉离殇。”

　　走进学生的内心世界，以宽容为保障。泰戈尔说：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”她对学生更多的是和风细雨式的劝导，尊重、激励、宽容学生，把他们当做独立的生命个体，珍惜其生命价值的独特性和高贵性。

　　一分耕耘一分收获，2012年她担任班主任的高三（10）班获得福建省文明班级的称号，撰写的德育论文获全国一等奖，担任班主任期间连续获优秀班主任称号。更让她觉得欣慰的是毕业后很多学生和她依然亲近，可以分享彼此的喜怒哀乐。正如木心所说：“爱才是生命，然后生命才能爱”。

　　涵养书香气  就有道而正焉

　　“学然后知不足，教然后知困。”只有不断读书，深刻钻研专业，广泛学习新的教学理念，才能站稳讲台，站好讲台。所以，读书就成了她职业追求中的必修课程。

　　她喜欢读书，同时注重学生读书兴趣和习惯的培养，推荐书单，师生共读，指导写读书笔记，让他们记录下青春的独特痕迹。开设读书分享课和汇报课，激发学生读书热情。语文老师的职业就是和孩子们一起读书的职业。是读书，指引了她的职业取向；也是读书，丰富了她的精神世界；更是读书，提升了她的学识修养。在读书中，她听到自己成长的声音，给了自己前行的力量，让她甘之如饴的和学生一起追求在路上。

　　多年的手不释卷，勤于探索，教科研成果颇丰。发表CN论文30余篇，有4篇发表在核心期刊上。公开课获首届新课程中学语文青年教师课堂大赛一等奖，论文获首届福建省基础教育优秀论文评审一等奖和首届全国中学“新课堂”作文教学大赛（论文）一等奖，教学课件获全国优秀课件评选一等奖，教学案例获教育部语文出版社教研中心教学案例评比一等奖等。参编、参著各类教材、教辅10余册，主持并作为核心成员的省、市级课题10余个，开设省、市级专题讲座和公开课60余次，连续多年参加市高三语文质检试卷命题，精心辅导学生参加省市级各类征文比赛，成绩显著。

　　近年来担任两个班的语文教学任务，又兼任教研室行政工作，期间，配合科室工作，用心服务于老师，为促进教师们的专业成长和学校的教研工作努力着。给予青年教师悉心的指导，从修改教案，到听课指正；从开列书目，到指导公开课；从技法指导，到思想引导……不厌其烦。

　　“回顾所来径，苍苍横翠微”,岁月逝去无声，但并非无痕。她将继续耕耘在语文教学这块“麦田”，以孔子“如沐春风”的教学境界为努力方向，“就有道而正焉”，虽不能至，但也要十二万分努力的去无限靠近。