一年栉风沐雨，几多春华秋实。回望渐行渐远的2022年，全体宁德一中人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，秉承“博学笃行，立德树人”的校训精神，充分发挥党委的政治核心作用，扎实推动学校内涵发展，各项事业均取得重要成果。

　　一、学校发展步入新局面

　　这一年，我校成功入选省级示范性普通高中建设学校，获评“省级平安校园”荣誉称号，高质量完成高中部整体搬迁至新校区的扫尾工作，学校发展步入新局面。

　　2022年3月，我校被确认为福建省第二批示范性普通高中建设学校。学校以省示范校建设工作为抓手，进一步明确了将我校办成“功能齐全，设施先进，管理科学，师资雄厚，质量一流的示范性高级中学”的发展目标，成立了宁德一中示范性普通高中建设领导小组以及负责具体项目的6个建设团队，出台了《博学洽闻 笃行不怠 立德树人——福建省宁德第一中学示范性普通高中建设总体规划》，科学提升学校规划站位，不断提高学校办学水平。

　　学校认真落实中央、省市关于加强中小学党组织建设的决策部署，充分发挥党委的政治核心作用，通过建立完善党建工作管理体制，提升党组织建设水平，为切实推动省级示范校建设，实现学校高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障：通过党委理论中心组专题学习、邀请专家宣讲、领导干部宣讲等方式在全校掀起党的二十大精神学习热潮；开展“喜迎二十大·重走红军路”等各类主题党日活动加强党员干部实践锻炼；开展“我在宁德有亩田”等活动，倡导党员教师转变工作作风，积极参与社区志愿活动，深入基层，听民声、办实事、同劳动，共庆丰收喜悦。

　　学校立足校情生情，大胆探索新课程教学改革，初步构建了融德、智、体、美、劳五育于一体的三维、三层、六类课程体系。制定了符合学生实际的自我认知、学业规划和职业规划教育。在多年来教育教学方式改革的基础上，围绕实施新课程新教材、发展学生核心素养等核心要素，开展了“简约课堂”教学方式改革。探索简洁、清晰、流畅、凝练、深刻的课堂教学，追求用最简约的教学实现最大效益的育人功能。3月23-25日，学校开展了“五育融合”线上主题教学市级开放周活动，11个学科进行同课异构和评课研讨活动，将“五育融合”的时代要求落到实处，全面打造“五育融合”新课堂。9月29-30日，学校以“‘双减’背景下的‘简约课堂’教学研究”为主题开展了2022年度第六场省级教育教学开放活动，在宁德一中分会场展示了具有“简约”之美的10节观摩课，深受全省好评。

　　学校严格按照“立足当地、影响全市、辐射全省”的示范校建设要求进一步拓展合作交流渠道，与市内外4所公办普通中学建立了对口帮扶关系。通过到校交流、开课、开设讲座、联合开展教科研活动等方式全方位“传帮带”，促进了教育教学资源共享，推动了各校共同发展进步。

　　为了进一步弘扬诗词文化，彰显办学特色。学校分别于6月20日举办了宁德一中首届校园诗词大赛，11月21日举办了“礼赞二十大，颂诗献给党”中华红色诗词朗诵大会。12月30日，首届全国基础教育高端论坛暨2022年德旺基础教育高端论坛在福州举办，全省教育行政机关、教研部门干部，全省中小学教师通过线上平台同步观看直播。当天下午，在以“多样化、现代化、高质量——新时代教育与展望”为主题的分论坛上，我校校长王神华发表题为《三位一体弘扬诗词文化，五育融合促进全面发展》的主题演讲，分享了我校“弘扬中华诗词文化”的经验做法，有效提升了学校在全省乃至全国的影响力。

　　2022年9月，我校获评第二批“省级平安校园”荣誉称号。以此为契机，学校进一步细化完善了高中部校区封闭式管理模式下的教学、德育、管理、后勤、安保、生管、教师成长等七大管理体系，进一步推动学校各项管理向科学化、精细化、规范化、制度化的方向发展，打造了和谐稳定安全的育人环境。

　　二、学生发展迈上新台阶

　　这一年，全体宁德一中人始终牢记为党育人、为国育才使命，坚持立德树人，切实做好课程育人、活动育人、学科育人、环境育人、评价育人以及家校共育工作，注重培养学生思想品德、基本素养、基础知识、基本能力，积极构建并不断完善“德、智、体、美、劳”五育融合的德育体系，成果斐然，学生发展迈上新台阶。

　　学校积极探索基于学科核心素养的考试评价改革，扎实推进校本课程、校本作业开发，深入开展研究性学习，不断完善各学科兴趣小组建设，稳步提升教育教学质量，促进创新人才培养。2022年，我校高考成绩持续保持闽东前列，600分以上共计 83人，特殊类型（本一）线上线439人，本一线上线率63.1%，本科线上线678人，本科上线率为97.4%（不含体艺类）。各学科竞赛硕果累累，我校学生参加全国中学生五大学科竞赛省级比赛，共有22人获奖，其中省一等奖3人（数学1人，物理2人），省二等奖9人，省三等奖10人。

　　学校通过开展丰富多彩的体育健身活动，增强学生健体意识，提高学生身体素质，培育学生集体荣誉感和团队合作精神。2022年，我校学生在蕉城区第四届中小学生田径运动会中奋力拼搏，共斩获13枚金牌，5枚银牌，1枚铜牌，破区运动会记录11项，取得了团体总分第一名的优异成绩。此外，我校学生还参加了福建省定向越野锦标赛、福建省示范高中攀岩展示活动、福建省示范高中电子枪射击展示活动等，充分展现了宁德一中学子拼搏进取、青春激昂的精神面貌和独特风采。

　　学校坚持“立德树人、以美育人”，努力培养学生的审美能力，引导学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操，成果斐然。学校开展了“班班有歌声”、“校园文化艺术节”、“戏曲进校园”、“十佳歌手赛”等活动，为学生搭建一个交流与展示的平台；以高一、高二学生为主组建的宁德一中合唱团，在组建不到一年的时间里，先后参与了“百年风华正茂，百年青春如歌”校园文化艺术节、教师节表彰大会等活动，参加了宁德市2022年中小学合唱比赛并荣获中学组一等奖。初中部叶景芯同学参加“喜迎党的二十大”“笔绘时代强音·畅想美好未来”福建省第二届少儿绘画大赛获得第二名；高中部汤彦之同学美术作品《暗香浮动》获省中小学第七届艺术节二等奖，作品被省教育厅收藏。

　　学校以“创客空间”为抓手积极打造校园创新劳动教育的特色品牌，构建学生劳动教育平台，激发学生劳动热情，培养劳动意识，引导学生形成热爱劳动、尊重劳动的良好品质，促进德智体美劳全面发展。

　　三、教师发展再上新高度

　　这一年，学校切实加强教师队伍建设，整体提升教师专业素养，教师发展再上新高度。

　　学校通过深入实施师德师风建设工程，搭建“教学研”一体化自主发展高平台，不断强化构建教师成长管理体系和教师成长培训体系，切实加强教师队伍建设，提高教师整体水平。2022年，学校进一步完善、修订《宁德一中教师专业发展评价考核制度》等规章制度，激励教师爱岗敬业，乐于奉献，努力提高教师师德修养和综合素质。学校大力开展专业技能培训，2022年参加市级以上各类各项培训总人次高达865人次。学校不断完善《宁德一中教师传帮带制度》，发挥名师团队的示范引领作用，形成 “名师、骨干教师、青年教师”阶梯式的教师培养模式，加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。学校开展了“青年教师岗位练兵活动”、“青年教师读书分享会”、“青年教师成长分享会”“名师论坛”活动等，发挥好名师的传帮带作用，促进年轻教师脱颖而出。2022年我校青年教师的培养成果颇丰，在各类学科竞赛中，市级以上获奖28人次，其中获省级奖项10人次。其中在宁德市中小学科技创新教育教学成果征集活动中我校所有参赛的6位青年教师全部获奖；青年教师陈碧瑜老师的优秀课例入选福建省 2022年中小学学科德育精品项目；青年教师林文文老师的优秀课例入选福建省第四批中小学思想政治理论课示范课；青年教师林伟丽、潘源祯、陈传福、苏炜瑶、华蓉蓉等5位老师的优秀课例入选福建省基础教育精品课；詹增春等老师的5件作品在2022年福建省中小学作业设计大赛中获奖，彰显了宁德一中教师们高超的教学水平与优秀的教研能力。

　　学校建立了目标导向与问题导向的校本教研制度，将课题研究与日常教学相结合，把教学问题上升为课题研究，以研促教，通过课题研究，探索出一条教育“理念”向“行为”转化的切实可行的路子，不断提高广大教师实施新课程的能力，促进教师专业水平的提高。2022年我校共立项省级课题4个，市级课题5个，同时有3个市级课题结题。

　　学校切实推进人才强校战略，多角度、全方位打造一支懂理论、尚实践、能创新、见实效、有影响的教学团队。2022年，我校王神华、李晖两位老师被确认为福建省中学名师，陈春老师获评正高级教师，彭明河、杨恩彬两位老师获评特级教师。目前我校拥有正高级教师6人，福建省特级教师7人，国家“万人计划”教学名师1人，福建省教学名师及学科带头人12人，宁德市教学名师（培养对象）及学科带头人（培养对象）18人，20人入选宁德市学科带头人团队，4人获得福建省省级人才称号，已建成1个省级名师工作室和4个市级名师工作室，高层次高水平高素质教师队伍全市领先、全省一流。

　　凡是过往，皆为序章。征途漫漫，惟有奋斗。过去的一年，我们获得了丰硕的成果，这些都将成为我们继续奋斗的动力。新的一年，全体宁德一中人将继续团结拼搏，精益求精，努力将学校“做强、做大、做优”，实现从重点校向名牌校的飞跃，为闽东教育事业的发展做出应有的贡献。