足球作为世界第一大运动，能有效发展和提高学生的身体和心理素质，培养勇敢顽强，坚忍不拔的优秀品格。我校足球社团围绕“健康成长，各成其材”的育人目标，高度重视学生综合素养和关键能力的提升。通过参与课程，学会沟通、协作与信任。课程中的体能训练和足球技巧练习，能够有效提高学生的耐力、速度、力量和敏捷性。足球也是体育中考项目之一，提前练习，未雨绸缪，决胜于千里之外。足球社团让阳光和汗水伴随学生们一起健康快乐成长。

　　啦啦操社团是一个以“健康、自由、快乐”为理念，以“拼搏、进取、创新”为目标的社团。“阳光体育、舞动青春”是本社团的宗旨。啦啦操是在音乐伴奏下，通过队员集体完成复杂、高难度的基本手位与舞蹈动作，项目特有的难度动作，以及过渡配合等动作内容，以充分展示团队的高度一致性和高超的运动技术为主要表现方式，并体现运动员青春活力、积极向上的团队精神。啦啦操给学生提供一个体现自我价值、挖掘自我潜力、提升自我综合素质的平台，切实提高自身的综合能力。在这里，不仅可以让学生强身健体、提升气质，还可以打造健美身形、铺设艺考之路以及中考体育容易得满分。

　　篮球社团本着活跃校园气氛加强体育锻炼的目的，以普及篮球基础知识、丰富学生课余文化生活为宗旨。在这里，你不但可以提高你的篮球技术，还可以交到许多知心朋友，而且篮球也成为了体育中考的项目，进入篮球社团一定会让你更好的备战体育中考，也一定会让你的学生生活更加丰富多彩。在这里，孩子们可以尽情展现自己的篮球才华，释放内心的热情。迎“篮”而上——让更多的学生感受篮球运动的魅力!

　　羽毛球社团是由热爱羽毛球运动的学生组成的相互学习、相互交流、共同进步、培养学生的团体，在社团活动时间给学生们提供一个锻炼身体和培养羽毛球兴趣爱好的平台。‌通过定期训练和比赛，帮助成员提升羽毛球技术水平，通过社团活动，促进成员之间的交流和友谊。

　　无线电测向是一项结合了科技与体育的竞技运动项目，它利用无线电信号进行定位。具体过程是在特定的环境中，如校园、山丘的丛林或公园等，事先隐藏好信号源，并定时发出规定的电报信号。参与者手持无线电测向机，通过调整频道和旋钮，监听电码声，根据测向机的指示确定隐蔽电台的方向，然后采用徒步或奔跑的方式迅速、准确地找到这些信号源。在规定时间内找到指定数量的信号源且用时最短者获胜。

　　乒乓球社团课是一门集技能训练和身心健康发展于一体的综合性体育课程，对于提高学生的综合素质具有积极意义。本课程基于学生兴趣和爱好而设立，旨在通过系统的学习和训练，提高学生的乒乓球运动技能，增强体质，培养团队合作精神和竞技意识。同时，通过参与乒乓球社团活动，学生能够结交更多志同道合的朋友，享受运动的乐趣，促进身心健康发展。

　　排球社团旨在通过排球运动强身健体，陶冶情操，活跃校园文化，为热爱排球运动的同学们提供一个交流、学习和竞技，展示自我和结交朋友的平台。排球社团组织开展各类活动，如基本技术的练习、一对一攻防、战术配合练习等，增强学生的排球技能和团队合作精神。加入排球社团，锻炼身体、结交朋友、丰富课余生活，提高排球技能，同时也让自己的体育中考快人一步。

　　信息学奥赛社团积极践行宁德一中科学教育理念，在科学教育领域不断探索和努力，培养学生的科学素养和创新能力，初中信息学奥赛社团，通过编程C++的学习可以拥有比同龄人更加严谨的思维能力，能从另一方面展示自己，建立更加强大的自信。在编程的世界中，根据自己的思想方法去理解问题、解决问题，可以很好的培养和锻炼独立解决问题的能力和逻辑思维能力。

　　初中数学竞赛课程面向对数学有浓厚兴趣、渴望挑战自我、提高数学素养和解题能力，并愿意投入时间和精力进行深入的数学学习和思考的学生。通过分专题教学，个性化辅导，定期测试评估，使学生掌握更广泛的数学知识和更深入的数学理论，培养学生的逻辑思维、抽象思维和创新思维，提高他们分析问题和解决问题的能力。同时对接高中教学，自觉与辅导相结合，提前规划学习高中数学，一体化规划高、初中数学竞赛课程，直接为高联竞赛奠定了基础，助推学生搞定中考压轴题，挑战数学满分。

　　化学竞赛课程致力于深化学生对化学基础知识的理解，拓展应用技能，培养实验技能。以理论与实践相结合为导向，以丰富的实验教学、跨学科整合活动以及高思维问题的解决为特色，充足的实验资源和专业的实验指导，让学生在实验中学习、探索和发现化学原理、物质结构，培养实验技能。2023-2024学年化学竞赛社团在宁德市初中化学学科素养测试中取得二等奖1名，三等奖4名的优异成绩。

　　物理竞赛课程面向对物理现象有强烈好奇心，具备扎实基础和较强学习能力的学生。课程以发展科学探究能力，增强实验设计、数据分析和科学推理等能力为目标，以基础物理，包括力学、热学、电磁学、光学和现代物理的基础知识为内容，加强实验操作、理论分析、定期评估，教授学生如何运用物理原理解决实际问题，包括如何建立物理模型、如何运用数学工具进行求解等，培养学生的实验技能和科学探究能力，加深学生对物理原理的理解和应用能力，为参加各类物理竞赛做好准备。2023—2024学年物理竞赛社团在宁德市物理学科素养测试中荣获一等奖3名，三等奖1名的优异成绩。

　　英语阅读兴趣课旨在提高学生的英语阅读水平与语言表达能力，拓宽国际视野，增长跨文化知识。课程选择适合学生年龄层次、兴趣偏好和语言水平的英语绘本作为阅读材料。组织分组阅读绘本、分享阅读心得、举办英语阅读挑战赛、绘本剧表演等活动，关注学生的语言技能提升，锻炼口语表达能力和公众演讲技巧，激发学生对英语阅读的兴趣，培养持续阅读的习惯，增强自信心和成就感，为未来的英语学习打下坚实的基础。

　　初中语文教研组依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的“多读书、读好书、读整本书”的理念，开设校本课程。课程内容依据统编初中语文教科书“整本书阅读”板块的12部名著，每周安排1课时，课程共持续6个学期，精心设计内容丰富、形式多样的整本书阅读导读课、推进课、分享课等，系统、有序地指导学生阅读整本书。激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，并积累整本书阅读的经验，从而提升学生的语文素养和综合能力。

　　由学校内的学生组成，旨在通过合唱训练和表演，丰富学生的文化生活，提升艺术品位和鉴赏能力。

　　舞蹈是人体的艺术，如何利用人体这一“工具”，使自己的身体能够运用自如，首先就要解决身体的基础训练。舞蹈队将通过科学的训练，纠正学生不良坐姿、站姿，塑造学生健康的形体。以学生身心健康和谐发展为本，利用各种教育资源共同为学生的艺术发展创造良好的环境，为我校学生搭建一个展现中学生昂扬奋发的精神气质的活动舞台。

　　剪纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，属于人类非遗文化。学生不仅可以了解我国悠久的历史传统，增强民族自豪感，还学习剪纸的基础知识，在反复练习剪裁、折叠等技巧的过程中可以锻炼学生的意志力，培养其认真细致的学习精神，逐步增强其专注力和耐心，培养审美情趣，提高其艺术鉴赏能力。课程还通过布展、展示学生的作品，结合“习爷爷在宁德的故事”的思政活动，将美育与思政相结合，感受到传统文化的独特魅力，表达对生活的热爱和追求，体验艺术创作的乐趣和成就感。