我校特色校本课程全新升级！以“跨学科融合、个性化发展”为理念，打破传统课堂边界，开设创客工坊、机器人与创新设计、实验室探究等多元模块。课程聚焦真实问题解决，连接知识与应用，让学习在项目中生根，在协作中闪光。我们期待激发每个孩子的独特潜能，赋能批判性思维与创造力——在这里，每一个好奇都被珍视，每一次尝试皆成风景。携手前行，共赴一场知行合一的成长之旅！
【语文组】
1.课程名称：诗歌中的爱情
授课教师：黄秋瑾
华中师范大学本科，香港城市大学硕士研究生。语文教研组组长。宁德市百佳教师，东侨开发区优秀教师，宁德市学科教学带头人第四批培养对象。近5年，连续5次获评校优秀教师；连续4次获评校优秀班主任；获评宁德一中优秀教研组长。获宁德一中突出贡献奖、教学质量奖等。
课程简介：
青春期的学生对爱情充满美好的憧憬与好奇。与其让同学们在流行文化和网络信息中碎片化地摸索，不如提供一个高雅、深刻、温暖的平台，让同学们在人类最优秀的诗歌经典中，找到情感的共鸣与精神的指引。本课程旨在引领学生树立健康、高尚的爱情观和价值观。从古典诗词的含蓄隽永到现代诗歌的自由奔放，系统性地探索中外诗歌中丰富多彩的爱情表达。《诗歌中的爱情》这门课，不是为了教会同学们谈恋爱，而是为了教会大家如何去爱——爱一个人，爱生活，爱这个世界本身。
2.课程名称：品读《红楼梦》
开课教师：郑添 宁德一中语文教师，二级教师，硕士研究生
课程简介：
《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品。王国维认为，《红楼梦》一书与喜剧相反，彻头彻尾之悲剧也。本课程主要探究《红楼梦》的主题，人物形象，文化意蕴等内容，通过研读把握《红楼梦》的思想内容和美学价值，培养学生的审美与鉴赏能力。
3.课程名称：中华诗词之革命篇
开课教师：陈景琼 中学高级教师
课程简介：“中华诗词文化”是我校特色课程，《中华诗词之革命篇》为中华诗词系列课程之一。本课程通过学习革命诗篇，让学生领略革命斗争的激情，感受浓墨重彩的历史画卷，汲取坚定信念与奋发向前的精神力量，进而培养民族自信心。
4.课程名称:《黄帝内经》文言释读与实践
开课教师:林惠，教育硕士，宁德市骨干教师，国家数字化学习资源中心“中华经典诵读”师，高考志愿规划指导师，家庭教育指导师。曾获全国微课大赛一等奖，“海峡杯”基础教育科研成果评选活动一等奖，指导学生参与征文、演讲、科创比赛获誉前三23人次。
课程简介:读圣典，解医理，心中有圭臬，眼里纳乾坤。在《黄帝内经》文言释读与实践课程中，你可以剖析医案、模拟诊脉，融通古今医理；亦可践行养生智慧、参透天人相应，贯通读经、析理、应用之全程。
【数学组】
1.课程名称：高中数学竞赛选讲
开课教师：
杨恩彬:大学本科，教育硕士。现任教于福建省宁德第一中学，教研室副主任。正高级教师，特级教师，福建省第四批中小学（幼儿园）学科教学带头人，省首批名师工作室（江泽数学名师工作室）团队核心成员，宁德市名师工作室成员；福建省教育学会数学教学委员会理事会理事。参加高考命题研究，参加自2009年以来的历次宁德市质检数学的命题工作。2009年和2013年4月参加福建省高考试题数学学科的命题工作。指导颜光锋、胡雨桐、黄煜、林挺嵘和蔡沐轩等多名学生获福建省高中数学联赛一等奖，多人获省二、三等奖，其中蔡沐轩同学获2023年全国高中数学联赛银牌。公开发表了三十多篇CN级论文。主持或参与各类课题以核心成员参与的一项省级课题获得了省基础教育课程改革教学研究成果二等奖。并在全省各地市开设几十场讲座。
吴 越:硕士毕业于华中师范大学，曾获大学生数学建模竞赛省一等奖，全国大学生数学竞赛(数学类)三等奖。
课程简介：参照《高中数学竞赛大纲》和《课程标准》的要求，课程内容涉及数论、代数，几何及组合数学，注重培养学生的数学思想方法，提高学生的运算能力、逻辑推理能力和直观想象能力。
2.课程名称: 高中数学思维训练
开课教师: 王夏莹: 中学高级教师,数学教研组长.
课程简介:高中数学思维训练结合数学教材中的拓展知识，不仅能够帮助学生掌握数学知识,还能提升解决问题的能力和逻辑思维能力,培养学生良好的思维习惯，让他们充分发挥自己的创造性，感受到数学的乐趣，从而培养学生良好的学习习惯，形成正确的人生观、价值观。
3.课程名称:高中数学解题思想与方法
开课教师：蔡佳佳 数学教师 中学一级
课程简介：数学的发展为人类文明积累了大量宝贵的科学思想和科学方法，需要学生去学习和掌握，本课程包括以下专题：常用数学基本方法与常用数学思想。结合数学专题且有所侧重，在课程模块学习的基础上进行拓展学习，必要时进行加深，以达到系统掌握数学思想与方法。
4.课程名称：数学知识与故事
开课教师： 苏佳敏:硕士研究生，曾获全国“田家炳杯”学科教学(数学)专业教学技能大赛二等奖，多次获校级教学技能竞赛教案设计一等奖、课件制作一等奖、片段教学二等奖。
课程简介：本课程将数学文化融入到学习内容中，阐述数学重要结论的演变过程，体验数学家发现数学问题并解决的全过程，适时展现数学及科学研究的成果，开拓学生的数学视野，激发学生的数学学习兴趣，有利于学生进一步理解数学，提升数学学科核心素养。
【英语组】
课程名称：英语趣配音
开课老师：陈青荧 硕士研究生；中学一级教师；获2025年宁德市中学优质课评比一等奖；福建省教育硕士研究生教学技能大赛一等奖。
课程简介：本课程旨在以英语为桥，用配音的方式激活语言潜能。课程精选多元双语短片，学生先精听词汇与句法，再为画面英文配音。每阶段课程完成8个主题作品，在光影节奏中同步提升表达力、跨文化理解与学习自信。
课程名称：英文戏剧表演
开课教师：李嘉荧 中学一级教师 宁德市“天湖人才”
课程简介：本课程旨在通过戏剧艺术提升学生英语综合运用能力，激发创造力与跨文化意识。课程融合剧本研读、角色扮演、即兴表演与舞台实践，精选经典与原创英文短剧，涵盖莎士比亚戏剧、英美影视作品及多元文化主题。学生将在真实语境中锤炼语音语调、肢体表达与团队协作，并在课堂上进行全英文表演，展示学习成果，增强自信与公众表达力。
课程名称：新标日语初级课程
开课教师：吴冰洁 中学初级教师，语言学硕士
课程简介：本课程以《新标准日本语》为核心教材，面向对日语及日本文化感兴趣的高中生，旨在培养学生日语基础能力与跨文化素养。课程兼顾实用性与趣味性，既能为未来日语学习奠定基础，也能让学生在轻松氛围中感受日本文化魅力，助力培养跨文化沟通意识。
【物理组】
1.课程名称：高中物理竞赛进阶
开课教师：陈明忠 一级教师
课程简介：本课程面向已初步完成高一物理竞赛基础的高二学生，依据全国竞赛大纲，系统强化“力、热、电、光、原子与相对论”六大模块专题训练。通过核心模型拆解、科学探究实践及数学工具进阶应用，深化知识理解，提升解决复杂物理问题的能力，助力冲刺省级及以上竞赛奖项。
2.课程名称：高二物理竞赛专项进阶
开课教师：谌基兴 中学一级教师
课程简介：本课程是为高二年级学习基础较好且学有余力并对物理学科饶有兴趣、愿意深入钻研的学生开设的校本课程，其内容的深度和广度均超出教学大纲和课程标准的要求。其目的在于充分开发学生的智力，使学生在高中阶段充分而深入的掌握更高层次的物理学知识。
3.课程名称：宇宙的诞生和演化
授课教师：李仪英 中学一级教师
课程简介： 宇宙是广袤空间和其中存在的各种 天体以及弥漫物质的总称。 宇宙起源是一个极其复杂的问题。现代天文观测证明它处于不断的运动和发展中。宇宙的演化是自然科学领域的重要研究内容，相关课程旨在帮助学生系统了解宇宙从起源到现今的发展历程，掌握其中的关键理论、现象及研究方法。课程会根据学生认知特点设置相应的目标与内容，面向学生的课程侧重于基础概念与科学兴趣培养，也会深入探讨理论推导与前沿进展。
4.课程名称：电磁学实验的创客实践（电磁学创客工坊）
开课教师：王玲艳 中学二级教师，教育硕士，作品获评2024年福建省普通高中优秀作业设计。
余丹娜；中学二级教师；教育硕士。
课程简介：本课程秉承“做中学、创中悟”的创客教育理念，将高二电磁学的核心知识（如安培力、楞次定律、电磁感应等）融合于充满挑战与趣味的创客项目中，引导学生像工程师和科学家一样思考、设计和创造，亲手将抽象的理论知识转化为具体的创客产品，从而深度理解物理本质，激发科学探究与技术创新潜能。
【化学组】
1.课程名称：化学实验之美
开课老师：黄江丽，中学二级教师。
王淑霞，中学一级教师。
黄江丽
王淑霞
课程简介：《化学实验之美》校本课程将化学理论与实践有机结合。通过实验探究从多角度感悟化学之美，旨在充分感悟化学的神奇与美妙，进一步激发学生学习化学的浓厚兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的社会责任感和参与意识。
2.课程名称：化学竞赛
开课老师：左友松 中学高级教师，宁德市教学名师培养对象，宁德市中小学学科带头人，曾指导学生3人获得化学竞赛省一等奖。
许园园 南京工业大学硕士毕业，学习期间多次获国家奖学金；大学期间曾获优秀毕业生荣誉。
课程简介：化学竞赛校本课程的目的在于筛选并培育具备化学才能和浓厚兴趣的学生群体。本课程致力于通过深入解析化学领域的复杂性和深邃性，以提高学生的科学研究素养及探究能力。课程内容全面覆盖无机化学、有机化学、物质结构、分析化学、物理化学等核心化学模块，采用讲授与练习相结合的教学模式，以促进学生的自主学习和创新性思考，同时锻炼其实践技能
3.课程名称：STSE视角下的化学探索
开课教师：陈碧瑜，毕业于福建师范大学化学教育专业。先后获得福建省普通高中化学实验创新观摩评比三等奖，福建省普通高中毕业班关键问题微课比赛三等奖，宁德市微课比赛二等奖，宁德市新媒体新技术创新教学应用优质课二等奖，宁德市优质课评比二等奖，并多次获得中小学科技创新教育教学优秀成果二等奖。课例《简单燃料电池的制作》入选福建省德育精品课，课例《补铁剂中铁元素的检验》荣获福建省2024年度“基础教育精品课”省级优秀，并入选部级精品课。
课程简介：本校本课程紧扣STSE（科学-技术-社会-环境）教育理念，以“从生活中来，到生活中去”为核心思路，让高中学生在熟悉的日常场景里发现化学的踪迹，又能用化学知识解决实际问题。课程将从“衣食住行”的常见场景切入，注重知识的“落地应用”。学完“电化学”，学生能分析家用电池的回收原理，甚至尝试制作简易水果电池；理解“有机化学”后，可辨别食品标签中的添加剂成分，为家庭饮食健康提出建议；探讨“环境化学”时，会结合本地环境现状，设计减少生活污染的小方案。在这里，化学不再是抽象的方程式，而是能解释生活、改善生活的实用智慧。通过学习，你不仅能巩固课本中的化学核心概念，更能学会用科学的视角观察社会与环境，理解化学技术对生活的影响，最终成为有化学素养的“生活观察者”与“问题解决者”。
【生物组】
1.课程名称：高二生物竞赛进阶
开课教师：陈梦星，硕士研究生学历，宁德一中生物教师，近年来参与指导学生参加全国中学生生物竞赛2人获省三等奖
陈静，硕士研究生学历，近年来参与指导学生参加全国中学生生物竞赛，2人获得省三等奖
课程简介：高中生物学竞赛课程旨在深度挖掘与拓展学生的生物学知识边界，通过系统学习细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学等前沿领域，培养学生的科研思维、创新能力和解决复杂生物学问题的能力。学生需对生物学有浓厚兴趣，具备良好的逻辑思维、实验操作能力和自主学习能力，以充分参与并享受课程挑战。
2.课程名称：植物趣味探险营
授课教师：李莉 中学二级教师 曾获校先进教育工作者
钟晓芳，研究生毕业于温州大学，学科教师（生物）专业
