邱迎银,宁德一中语文教师，中学二级，教育硕士。

　　课程简介:泛舟游湖，观湖光山色，自古以来就是文人的雅趣。春日泛舟，绿意点点，在天与水中，寻一方闲适；夏日游湖，赏荷叶田田，于酷暑中，觅一丝清凉；秋日泛舟，清风徐徐，于俯仰之间，享一隅宁静......湖光山色相辉映,“耳得之为声，目遇之成色,取之无尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也”。面对这美好之境，诗人游目骋怀，纵情山水，在赞叹自然之美中寄托诗人的所思所感，表达政治理想、志趣抱负，也由此留下了不少佳篇。通过本课程的学习，你将穿越时空的界限，饱览美不胜收的湖光山色，更能够感受到诗人面对自然美景恬然自得的高尚志趣与潇洒旷达的胸襟。

　　周雅潇,中学二级，硕士专业为学科教学（语文），本学期将根据课程展开更多元化的学习，聚集来自各班的同学，有助于大家更好地展开交流。

　　课程简介:诗词中的革命精神体现在多个方面，包括坚定的信仰、勇于斗争的精神、以及革命乐观主义精神等。老一辈革命家在诗词中展现了坚定的马克思主义信仰，即使在面对敌人的严刑拷打和威逼利诱时，他们也始终坚守着心中的信仰。本课程将通过学习毛泽东、鲁迅、秋瑾、陈毅等革命家的诗词，学习他们的坚定的信仰。

　　吴婷婷,宁德一中语文教师，教育硕士，曾在“新春走基层”中国青年报中青在线全媒体传播活动中获“优秀工作者”荣誉称号；在省级语文刊物上公开发表论文3篇。

　　课程简介:爱国诗人通过他们的诗词展现了革命精神，这些精神体现了他们对国家、民族和人民的深厚情感，以及为了理想和正义事业所展现出的英勇斗争和牺牲精神。诗人通过他们的诗词表达了对国家命运的关切和对民族未来的期望。这种对理想和未来的追求，也是革命精神的重要组成部分。本课程将通过学习闻一多、郭沫若、艾青等人的诗歌，了解他们对中国的热爱和对革命成果的珍视‌。

　　黄文兼，中学高级教师，宁德市学科带头人，蕉城区优秀教师。

　　课程简介：参照《高中数学竞赛大纲》和《课程标准》的要求，课程内容涉及、代数，几何及数学，注重培养学生的数学思想方法，提高学生的运算能力、逻辑推理能力和直观想象能力。高二上课程以数论与组合为主。

　　赵春琳，中学高级教师，多年备课组长。

　　课程简介：高中数学思维训练结合数学教材中的拓展知识，不仅能够帮助学生掌握数学知识,还能提升解决问题的能力和逻辑思维能力,培养学生良好的思维习惯，让他们充分发挥自己的创造性，感受到数学的乐趣，从而培养学生良好的学习习惯，形成正确的人生观、价值观。

　　张灏，中学二级教师，硕士研究生。

　　课程简介：结合学生已经学习过的数学知识与高二教材中的知识，带领学生在实际生活场景中去发现数学，体会数学在实际生活的应用，如测绘教学楼高以及感受数学在篮球场上的应用，从而培养学生对数学的兴趣，激发学生对数学建模的热情。

　　童国顺，宁德一中数学教师，曾获得“指向核心素养教学设计”省优秀奖，“单元作业设计”市一等奖。

　　课程简介：思维导图广泛应用于各个学科，利用思维导图提高课堂效率；培养学生的学习兴趣；帮助学生找到适合自身的学习方法，培养学生的自学能力；培养学生的发散思维能力；帮助学生高效复习，把零散的知识点串联起来，建立知识体系。

　　林瑛，硕士研究生，中学一级教师

　　课程简介：本课程将中国国学经典宋词与英文翻译相结合，通过朗诵和解读双语诗词，令学生感受中华文化诗词之韵，感悟语言文化之美，培养学生英文鉴赏能力，提高传播中国文化的能力和跨文化交际能力。

　　陈嘉熠，硕士研究生，中学二级教师，曾多次在“外研社杯”全国英语阅读大赛赛区英语专业组中获得二等奖。

　　课程简介：本课程旨在通过用英语讲述中国名人故事，提高学生英语应用能力，坚定文化自信。本课程帮助学习者用英语介绍、解释和传播中国名人故事，助力中国文化走向世界，让世界更全面地了解中国，同时提高学生的语言运用能力，培养学生的跨文化交流意识和能力。

　　孙燕，硕士研究生，中学二级教师

　　课程简介：读后续写作为高考英语写作的重要部分，本课程立足于“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题，挖掘教材中的语篇素材，设计读后续写命题，引导学生根据语境线索理解语篇内容，分析语篇结构并完成续写，旨在提高学生灵活运用语言的能力，拓展学生创造性表达的思维，培养学生英语学科核心素养。

　　课程简介：本课程以日语五十音图为基础，通过学习新标日语基本课文与社交应用课文，不断熟悉并掌握日语词汇、句型和语法，使得学生在学习日语的同时，增进对日本社会、文化的了解，拓展国际视野，提升语言学习兴趣。

　　课程简介：根据全国中学生物理竞赛大纲要求，通过温故力热电光原子相对论基础知识，对各部分重点内容分专题进行强化训练，加深理解，提高综合应用能力，争取在2025年全国物理竞赛中获得佳绩。

　　课程简介：本课程以教材中的实验为基础，结合物理的基本原理来自行设计制作自己的作品，培养学生的创新能力，动手能力以及团结协作能力。引导学生学会在实际问题中应用物理学科知识，真正激发学生对物理的学习兴趣。

　　课程简介：“探物理之微，悟实验之妙”，物理的魅力很大一部蕴藏在实验之中，实验对于物理学的前进与发展起着至关重要的作用。通过实验，我们可以更直观地了解物理学原理和定律，也能够提高实验技能和科学思维能力。同时在电磁学部分需要理解和想象的知识点偏多，通过对实验的探究来加深同学们对电磁学知识的理解。

　　李琳，中学高级教师，宁德市中小学学科带头人，蕉城区优秀教师，曾指导多名学生获得化学竞赛省奖。

　　课程简介：《高中化学竞赛进阶》校本课程旨在甄选并培育具备卓越化学才能与浓厚兴趣的学生群体。课程内容全面涵盖无机化学、有机化学、物质结构、分析化学、物理化学等化学领域的核心模块。通过讲授与练习相结合的教学模式，激发学生的自主学习精神，培养其创新性思维方式，并强化其实践技能。

　　课程简介：《实用化学》校本课程通过趣味导入与丰富生活实例将抽象的化学理论知识与真实的实践经验结合起来，让知识生动有趣；在运用高中知识解决实际问题的过程中不断体验化学学科的魅力，增强知识的应用意识，真切感受化学的实用性。

　　黄江丽，中学二级教师