自宁德一中与江苏省扬州中学正式签署友好学校合作协议,缔结为深度共建的教育教研共同体以来,在短短一个多月内已收获初步成果。这场跨越山海的携手,秉持“互学互鉴、共同提升” 的初心,共同推动优质教育资源在双向互动中高效流动与深度融合,为两校高质量发展注入崭新活力。
课堂共研提效:同课异构启新思,双向赋能促成长
课堂是教学研究的主阵地,两校以“有来有往、互促共进”的互动模式,实现教学智慧的深度碰撞。12月8日,宁德一中举办“自主探究激扬创新思维,数智融合领航拔尖育才”主题教研活动,江苏省扬州中学副校长王祥富率名师团队回访交流,带来数学、语文、英语等多节高质量示范课。名师们以精准的问题设计、灵动的课堂节奏与深度的思维引导,充分展现了名校课堂的独特魅力。课后,双方围绕教学难点、课堂优化展开深度研讨“同课异构”的思维激荡与“集备共研”的务实探讨,真正实现了从“单向学习”到“双向赋能”的教研升级。
此前,11月28日,扬州中学举办第八届全国“自治自动·共研共学”教学展示活动,宁德一中骨干教师王诗凤、林幸婷应邀参与,分别呈现《故都的秋》《必修一 Unit 4 Extended reading》两节公开课,以前沿的教学理念与精巧的教学设计赢得评课专家的高度认可,彰显了宁德一中教师的教学风采与专业实力。
此次跨校授课是两校共建共研机制的生动体现,不仅促进了我校教师在跨区域平台上的专业展示与能力锤炼,也为扬州中学的教学实践注入了新的视角与鲜活案例。通过这样的双向交流,两校进一步拓宽了教学创新思路,积累了可复制的实践范例,为彼此的教学改革与课程优化提供了跨域互鉴的实质性支持,真正推动了共建共研从理念到课堂的深度融合与有效落地。
协同共探育才:理念互通凝共识,拔尖创新培新苗
自10月30日宁德一中赴扬州中学交流访问以来,两校在拔尖创新人才培养方面的合作持续深化。首次访问中,宁德一中深入了解了江苏省扬州中学在创新部、联培部的精准培养机制,以及人工智能中心的前沿课程建设,为自身育人体系优化提供了宝贵借鉴。
在12月的回访活动中,江苏省扬州中学副校长王祥富分别在深度研讨和校长论坛上进一步分享了学科竞赛培养、创新课程建设的“扬中密码”,内容涵盖拔尖人才的早期识别、个性化培养方案设计、竞赛指导与创新实践融合等关键环节。宁德一中王神华校长也立足宁德一中的育人实践,在校长论坛上做了《不拘一格育英才》的专题分享。双方还围绕“数智融合”“自主探究”等主题展开对话,共同探索如何系统激发学生创新潜能,推动拔尖人才培养从“各自探索”迈向“协同共研”,为两校学子搭建更加广阔的发展平台。
资源共享致远:立足当前融优势,携手并进展未来
未来,两校将以现有友好合作协议为基础,持续拓展资源共享的广度与深度,在已有合作基础上进一步构建常态化、机制化的协同发展体系。一方面,推进师生互派学习与交流常态化;另一方面,共同建设优质特色课程资源库,重点整合人工智能、科技教育、人文素养等领域的精品课程,推动课程资源数字化、共享化,实现优质教学内容互补共进。
对此,宁德一中党委书记陈坤其表示,未来宁德一中将以更加积极的姿态、更加务实的举措,全力巩固和拓展两校共建成果。持续强化教研与学术共同体建设,常态化开展课题共研与学术交流活动,并为双方教师的深度参与创造优质条件、搭建畅通平台,推动长三角与闽东地区的教育理念互鉴与资源优势互补。
潮起东南,薪火相传。宁德一中与江苏省扬州中学的跨域合作,既是教育理念的同频共振,更是育人初心的并肩坚守。面向未来,两校必将在教学研究、人才培养、资源共建等领域持续深耕、携手精进,让合作之树枝繁叶茂、芬芳满途,为新时代基础教育改革与高质量发展贡献更多扎实而鲜活的“联盟智慧”与“区域方案”。