本次活动以三地四校为核心纽带，汇聚省内外众多兄弟学校，通过同课异构、专题研讨、校长论坛等多元形式，开展教育教学活动研讨与交流，共探拔尖创新人才培养新路径。这场跨越地域的教育牵手，不仅是宁德一中发展的重要里程碑，更是赋能闽东教育高质量发展、助力教育强国建设的生动实践。      

同课异构展风采，思维碰撞促提升

　　课堂是育人的主阵地，本次活动以“同课异构”为核心载体，搭建起高效的教学交流平台。来自北京市八一学校、江苏省扬州中学、江苏省梁丰高级中学的骨干教师与宁德一中、福安一中等省内学校的教师们同台竞技，围绕高一语文《赤壁赋》、高一数学《探究函数图象与性质》、高二英语读写教学等多个学科课题，呈现了多节精彩纷呈的观摩课。

　　北京市八一学校教师带来的 STEM 融合教学理念，让课堂充满科技赋能的创新活力；江苏省扬州中学教师深耕学科思维，在经典教学中彰显百年名校的深厚底蕴；江苏省梁丰高级中学教师焦素养导向，推出创新的教学设计，宁德一中教师精准把握学情，展示了扎实而灵活的本土教学实践。不同的教学设计、相似的育人初心，在课堂上碰撞出智慧的火花。课后，各学科围绕 “素养导向的课堂变革”“大概念统领的模块教学”等主题开展深度评议，实现了“一人授课、众人受益、整体提升”的良好效果。

专题深研聚共识，共话育才新路径

　　上午，北京市八一学校、江苏省扬州中学、江苏省梁丰高级中学与宁德一中围绕“数智融合背景下拔尖创新人才培养的跨校协同与实践探索”开展专题研讨。各教育同仁围绕课程体系构建、跨学科融合路径、教师专业发展、数智技术赋能教学等关键议题，分享经验、交流困惑、凝聚共识。

　　北京市八一学校作为科技创新人才培养的标杆，其“十二年一贯制”培养体系与 “1+2+3+N”教师培养模式，为与会者提供了可复制的实践样本；江苏省扬州中学坚守“厚植根基、助力成长”的育人理念，从“朱自清班”培根铸魂到数学思维文化教育的深耕，彰显了百年名校的育人智慧；江苏省梁丰高级中学坚定更高政治站位、实现更强能量集聚、推动更实探索创新、追求更大办学境界。宁德一中则立足本土实践，分享了“发现—选拔—培养”全链条育人机制与“生态化普育”的探索成果。本次研讨会是校际间经验互鉴、思想交融的桥梁，为后续合作奠定了坚实基础。