陈传福，一级教师，宁德市第二届高中名师工作室研修人员。参加省、市各级比赛，成绩优异。其中2020年荣获福建省中小学生优秀作业设计省级优秀作业设计；2021年荣获宁德市新媒体新技术创新教学应用优质课二等奖；2022年荣获宁德市中小学科技创新教学优秀成果征集活动一等奖。参与市级以上课题6项，其中省级课题2项，市级课题4项。发表论文多篇，其中学科专业论文《Self-Assembly of a Chiral Bis-phosphine Ligand Bearing Pyridyl Crown Ethers and Chiral Primary Ammoniums: Application to Catalytic Asymmetric Hydrogenation Reactions》发表于ChemistrySelect 。指导多名青年教师在专业比赛中获奖。此外，还多次指导学生在省、市化学竞赛中获得优异成绩。

陈传福老师执教的是鲁科版高中化学选修性必修一化学反应原理第二章第4节的《化学反应条件的优化—工业合成氨》。他用鲜活的数据展示了工业合成氨对人类发展发挥的重要作用，以工业合成氨的发展历史为线，坚持以学生为中心，开展教学活动。设置了五个学生课堂任务。任务一 “合成氨反应的选择”；任务二 “合成氨条件的调控”；任务三 “合成氨的工业化”；任务四 “合成氨反应过程的催化机理”；任务五 “工业合成氨的未来思考”。通过引导学生从分析原料的来源和结合“价—类”二维图找到了最适合的合成氨的反应；通过展示真实的实验数据及图表引导学生选择合成氨的最适宜条件，并从催化机理的角度分析了选择这些条件的理论依据；最后通过指出现有的合成氨方案存在的高能耗、高排放的缺点，激发学生的社会责任感，引导学生思考如何利用已有的知识设计未来合成氨可能的方案。在提升学生学科知识的同时培育了学生的社会责任和科学探究精神。