宁德一中2019-2020学年校级课题结题一览表：
| 序号 | 级别 | 组别 | 立项编号 | 申报课题名称 | 主持人 | 参与人 | 立项时间 | 结题时间 |
| 1 | 校级 | 语文 | NDYZKT2019-001 | 鲁迅小说群文阅读教学研究 | 王诗凤 | 许锦慧、兰心、陈锦琼、 张海容、黄泽新、余慈榕、郑卿 | 2019.09 | 2020.08 |
| 2 | 校级 | 语文 | NDYZKT2019-002 | 高中古诗词群文阅读教学实践与思考 | 李亚君 | 耿煜、叶渝、叶茵、李晖、马坚、金惠福、叶立景 | 2019.09 | 2020.08 |
| 3 | 校级 | 语文 | NDYZKT2019-003 | 高中语文教学中家国情怀的培养 | 黄秋瑾 | 潘源祯、雷丽云、赵少华、陈丽蓉、苏金春、陈坚 | 2019.09 | 2020.08 |
| 4 | 校级 | 数学 | NDYZKT2019-004 | 基于“促进理解模式”的高一数学单元教学设计 | 陈丽彬 | 詹增春、金新雄、刘朝华、吴娟娟、陈梅芳、童国顺 | 2019.09 | 2020.08 |
| 5 | 校级 | 数学 | NDYZKT2019-005 | 高二数学作业结构调整的探索与研究 | 王夏莹 | 林柳、杨恩彬、范雪青、崔汉生、徐斌、郭慧、郭丹 | 2019.09 | 2020.08 |
| 6 | 校级 | 数学 | NDYZKT2019-006 | 高中数学生长数学教学模式研究 | 黄文兼 | 杨石文、林生安、赵春琳、周晓芳、周丽琴、周玲芬 | 2019.09 | 2020.08 |
| 7 | 校级 | 英语 | NDYZKT2019-007 | 学生学习方式研究 | 杨剑慧 | 李忠、巫巧珍、叶小艾、林英、林瑛、刘筱敏 | 2019.09 | 2020.08 |
| 8 | 校级 | 英语 | NDYZKT2019-008 | 新高考英语概要写作的教学实践探析 | 李莉莉 | 李铭、王继贵、魏小梅、李春英、郭云振、李淑文 | 2019.09 | 2020.08 |
| 9 | 校级 | 英语 | NDYZKT2019-009 | 核心素养下高中英语课堂有效性研究 | 辛静雯 | 林杨青、杨旭光、王育红、张静华、林小玲 | 2019.09 | 2020.08 |
| 10 | 校级 | 物理 | NDYZKT2019-010 | 创客教育在力学实验教学中的应用研究 | 谌基兴 | 李仪英、陈丽玲、姚珍、蔡文胜、叶孙华、林生华 | 2019.09 | 2020.08 |
| 11 | 校级 | 物理 | NDYZKT2019-011 | 培养高中物理核心素养微课题研究 | 林蕴华 | 彭明河、陈广圣、陈明忠、左薇薇、刘向峰 | 2019.09 | 2020.08 |
| 12 | 校级 | 物理 | NDYZKT2019-012 | 高中物理解题方法的研究 | 孙剑林 | 陈银芝、傅瑞国、哈斯仓、刘炳华、许少云 | 2019.09 | 2020.08 |
| 13 | 校级 | 化学 | NDYZKT2019-013 | 基于培养学生“证据推理与模型认知”能力的高一化学教学 | 陈传福 | 李艳艳、陈碧瑜、吴峰、王淑霞 | 2019.09 | 2020.08 |
| 14 | 校级 | 化学 | NDYZKT2019-014 | 培养学生核心素养的微课程开发研究 | 王书红 | 左友松、李以平、林秀京 | 2019.09 | 2020.08 |
| 15 | 校级 | 化学 | NDYZKT2019-015 | 基于分层训练法的滚动式高三复习 | 黄水英 | 李琳、袁丽慧、钟美晴、叶宝忠、王淑霞 | 2019.09 | 2020.08 |
| 16 | 校级 | 生物 | NDYZKT2019-016 | 生物学概念的样例教学研究 | 游子欣 | 马忠群、王珅 | 2019.09 | 2020.08 |
| 17 | 校级 | 生物 | NDYZKT2019-017 | 关于高中生物微课程开发的几点思考 | 李丽香 | 余秀、刘爱萍 | 2019.09 | 2020.08 |
| 18 | 校级 | 生物 | NDYZKT2019-018 | 高中生物生活化教学研究 | 施斌 | 马忠群、陈淑玲、林祥妹、李进发 | 2019.09 | 2020.08 |
| 19 | 校级 | 政治 | NDYZKT2019-019 | 基于深度学习的高中政治主题活动管理研究 | 郑丽银 | 卓碧玲、黄如飞 | 2019.09 | 2020.08 |
| 20 | 校级 | 政治 | NDYZKT2019-020 | 深度学习中的议题情境设置 | 陈芳铃 | 阮爱平、陈王平 | 2019.09 | 2020.08 |
| 21 | 校级 | 政治 | NDYZKT2019-021 | 高考总复习背景下政治主观型试题解题能力培养研究 | 陈绍华 | 刘巧花、薛灿春 | 2019.09 | 2020.08 |
| 22 | 校级 | 历史 | NDYZKT2019-022 | 思维导图在历史教学中的应用研究 | 张君君 | 胡昌成、林秋华、刘贵生 | 2019.09 | 2020.08 |
| 23 | 校级 | 历史 | NDYZKT2019-023 | 高中历史“目标导学”预设与生成研究 | 余丽芬 | 黄丽彬、左淑琴 | 2019.09 | 2020.08 |
| 24 | 校级 | 历史 | NDYZKT2019-024 | 高中历史课堂情景教学法的研究 | 黄先秋 | 郭垣峰 | 2019.09 | 2020.08 |
| 25 | 校级 | 地理 | NDYZKT2019-025 | 新课程标准背景下高一学生地理图像信息能力培养研究 | 陈霞 | 林慧灼、叶建玉、原祥云 | 2019.09 | 2020.08 |
| 26 | 校级 | 地理 | NDYZKT2019-026 | 基于区域认知素养的高二区域地理教学研究 | 王丽平 | 胡晓容、苏炜瑶、茹南 | 2019.09 | 2020.08 |
| 27 | 校级 | 地理 | NDYZKT2019-027 | 高中生地理读图能力的培养研究 | 袁苑 | 李淑云、金昌甫 | 2019.09 | 2020.08 |
| 28 | 校级 | 体育 | NDYZKT2019-028 | 培养学生运动康复意识的微课程开发研究 | 林朝瑞 | 苏志勇、甘振杰 | 2019.09 | 2020.08 |
| 29 | 校级 | 体育 | NDYZKT2019-029 | 高中体育体能模块单元内容建构与教学对策 | 陈馨 | 陈 春、陆明金 | 2019.09 | 2020.08 |
| 30 | 校级 | 体育 | NDYZKT2019-030 | 核心力量锻炼在模块教学中的运用 | 陈坚韧 | 林杰、陈春、余建忠 | 2019.09 | 2020.08 |
| 31 | 校级 | 美术 | NDYZKT2019-031 | 民间剪纸 | 谢永章 | 薛宇杉 | 2019.09 | 2020.08 |
| 32 | 校级 | 音乐 | NDYZKT2019-032 | 秩序感美学在高一部分音乐鉴赏音乐作品中的体现 | 张雪玲 | 叶天徕 | 2019.09 | 2020.08 |
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