在科研兴校、强师为本的理念指导下,为进一步提升宁德一中教师的学术素养和教研能力,加强在教育科研领域的探索与交流,12月7日下午,我校于宁德一中三都澳校区艺体楼大礼堂举办了主题为“提升学术写作,共筑教育未来”的校本研修活动。我们荣幸邀请到《福建基础教育研究》主编、文学博士赖一郎教授为此次活动开设“教师如何撰写论文”的专题讲座。活动由宁德一中教师发展中心负责人张海容老师主持。
本次活动的参加对象阵容广泛,不仅有宁德一中各学科教研组长、正在培养的省级和市级名师、学科带头人、骨干教师以及40岁及以下的青年教师积极参与,更有来自帮扶学校福安三中、宁德九中的同仁,以及片区兄弟学校宁德市高级中学、宁德五中的老师们热情加入。这一盛况不仅彰显了各校之间深厚的友谊与紧密的联系,更为深化交流合作、共同提升教育教学质量注入了新的活力。
讲座在赖一郎教授的精彩开场中拉开序幕,他首先向在场教师展示了假刊物的多种类型及其显著特点,语重心长地提醒大家在发表论文前务必通过新闻出版署的官方渠道查验刊物真伪,以高度的防范意识守护学术的纯洁与规范。紧接着,赖教授深入浅出地阐述了选题在论文写作中的基石作用,强调一个优秀的选题应如同“小切口、深挖掘”的手术刀,精准而深刻。为了直观展现选题的重要性,赖教授精心挑选了大量宁德一中教师的论文案例,通过正反对比,逐一剖析,为教师们的论文写作提供了精准的指导和宝贵的启示。他进一步以实际论文为例,生动讲解了“带着问题写开头”的巧妙构思和“文献引用五要素”的严谨规范,特别强调了问题意识在论文写作中的灵魂地位,鼓励教师们在日常教学中不断反思,将教学实践中的困惑转化为论文写作的源泉,同时广泛阅读,拓宽视野,紧跟教育科研的前沿动态,力求在论文中展现出独特的见解与深刻的洞察。讲座的高潮部分,赖教授详细解析了论文选题的五大核心技巧,并逐一剖析了最佳写作结构的构建方法。
赖一郎教授的讲座精彩纷呈,深入浅出,既融入了丰富的实践范例分析,又提供了具体可行的操作层面方法指引。这场讲座思维含量极高,兼具深刻的指导性与实用性,无疑将在提升宁德一中教师的学术素养与教研能力方面发挥举足轻重的作用,为教师们的学术成长与专业发展铺设坚实的基石。
党的二十大报告指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”秉承这一精神,宁德一中始终以习近平总书记关于教育工作的重要论述为行动指南,坚定不移地将持续提升教师的教科研水平作为核心驱动力,全力推动教师在专业化道路上深耕细作,矢志不渝地提升教科研人才队伍的自主培育能力。我们致力于引领教师在学术研究的征途中砥砺前行,激励他们从“优秀”的彼岸迈向“卓越”的殿堂,为教育事业的蓬勃发展注入不竭的动力,贡献更为磅礴的力量!