“创意馒头制作” 活动面向全体高一学生。同学们把家庭厨房变成了生动的实验室，化身 “化学美食家”，将课堂所学的发酵原理付诸实践，通过设置温水与冷水、加糖与不加糖等对照实验，直观观察不同条件对酵母发酵的影响，深刻理解化学反应条件的调控逻辑。

　　创意呈现更是让人眼前一亮！可爱的动物造型、精致的植物纹样、规范的化学元素符号，再搭配果蔬粉调制的绚丽色彩，一个个松软可口的馒头成为化学与美学完美融合的佳作。同学们还通过微视频记录了从和面、发酵到蒸制的完整过程，生动诠释了 “做中学、学中乐” 的实践理念，让化学知识在烟火气中落地生根。

　　化学实验是探索真理的钥匙，而微视频则为这份探索赋予了更生动的表达。本次 “奇妙三分钟” 化学创客实验微视频大赛面向全体高二同学，鼓励大家以原创视角挖掘化学实验的魅力，无论是课本经典实验的创新演绎，家庭场景中的趣味探究，还是脑洞大开的创意实验，都成为了同学们展现才华的舞台。

　　活动中，同学们踊跃参与，或独立创作，或组队协作，用镜头捕捉实验中的精彩瞬间。参赛作品涵盖水果电池、电解饱和食盐水等课本实验拓展，醋酸除水垢、家用漂白剂探究等家庭实践，以及紫甘蓝变色、自制肥皂等趣味创新实验，每一段 3-5 分钟的视频都凝聚着同学们的思考与汗水。视频画面清晰、操作规范，讲解与实验同步推进，搭配完整的实验报告，既展现了扎实的实验技能，又体现了严谨的科学态度。

　　其中，陈炫宇同学的《趣味跨学科探究实验之蛋挞壳发电 —— 空气电池》、雷宇杰同学的《探究生锈铁钉催化双氧水的机理》荣获一等奖；俞锡婷、叶子露同学的《银镜反应和肥皂的成果》、施正文同学的《银镜反应》、陈熠萌同学的《蜡烛复燃》、阮梦婷同学的《不同过氧化氢酶对双氧水分解的影响》等作品斩获二等奖，每一份作品都彰显了同学们对化学实验的热爱与创新思维。

　　“原之有理” 化学反应原理优秀笔记高二评选活动，让 “好记性不如烂笔头” 的理念得到充分践行。同学们提交的原创笔记以化学反应原理为核心框架，兼具科学性与创新性：有的条理清晰、逻辑严谨，将复杂知识点梳理得一目了然；有的图文并茂、构思新颖，用生动图表与精准批注助力理解；有的方法巧妙、重点突出，展现了独特的学习思路。

　　经过多维度综合评审，一批优秀笔记脱颖而出。这些笔记不仅是个人学习成果的展现，更成为了同学们相互借鉴、共同提升的宝贵资源，有效激发了大家梳理知识、独立思考的热情，为化学学习筑牢基础。

　　聚焦家庭及实验室常见化学试剂的 “科学使用化学试剂” 项目，彰显了同学们的社会责任感与安全意识。大家选取 84 消毒液、洁厕灵、酒精、双氧水等日常用品，深入探究其成分特性与化学原理，通过微视频开展科普宣传。视频中，既有通俗易懂的成分解析、规范用途说明，更有震撼直观的安全警示 —— 通过情景模拟展示错误混用试剂（如 84 消毒液与洁厕灵混合产生有毒气体）的危险后果，详细科普正确使用方法与储存禁忌。这些作品不仅是优秀的学科作业，更成为实用的家庭安全科普素材，让 “规范操作、安全第一” 的理念深入人心。

　　附件2　“奇妙三分钟”化学创客实验微视频获奖名单

　　附件3　“原之有理”化学反应原理优秀笔记获奖名单