讲座伊始，彭副校长以福建省新高考“3+1+2”模式为核心，系统解读了新旧高考的关键差异。他指出，新高考打破了传统文理分科的界限，在科目组合上采用“3门全国统考+1门首选+2门再选”模式，计分方式实行“卷面分+等级赋分”结合，招生投档则以“院校+专业组”为单位，更强调专业导向。这些变化不仅拓宽了学生的选择空间，也对生涯规划的前瞻性提出了更高要求。

   在选科逻辑解析环节，彭副校长强调“知己知彼”的重要性。他提出科学选科需立足三大核心原则：一、锚定科目价值：物理、化学是理工农医类专业的核心“敲门砖”，选考后可极大拓宽该类专业选择范围，为未来职业发展奠定基础；二、对接高校要求：精准研读目标高校及专业的选科限制条件，避免因选科不当错失心仪专业录取资格；三、规避选科误区：不盲目选择“文+理”跨思维组合（易引发学习节奏冲突、思维切换成本高），摒弃单纯凭兴趣（忽视专业适配性）或分数（忽视长远发展）的片面选科逻辑。

   针对选科组合优化，彭副校长结合福建省历年选考数据展开分析。物化生组合：适配顶尖理科生，专业选择面极广，可冲刺强基计划、理工农医类顶尖专业，适合学科能力均衡且志在科研、高端制造领域的学生；物化地组合：性价比突出，兼顾理科专业高覆盖率与学习难度的平衡，是中高分考生的优选，适配希望拓宽专业选择且注重学习效率的学生；史政地组合：适配纯文科导向考生，聚焦法学、文学、历史学等人文社科类专业，适合对人文领域有浓厚兴趣、未来计划从事教育、传媒、公职等工作的学生；物化政组合：兼顾理科专业选择面与政治学科优势，衔接考研思政类科目学习、适配考公行测/申论思维培养，适合有明确考研考公规划的学生。另外彭副校长还给同学们展示了近年数据，近3年福建物理类本科上线率分别是61.36%（2023年）、61.79% （2024年）、62.03%（2025年），升学机会稳定；历史类近三年上线率38.35%（2023年）、 46.85%（2024年）、42.43%（2025年），波动明显，整体低于物理类。以上信息为考生选科提供了重要参考。讲座最后，彭副校长分享了历届学生选科或模拟选科的情况，再次强调了正确选科的重要性，为大家扫清了选科困惑。

   此次讲座的成功举办，使高一学生全面掌握了新高考选科的核心逻辑与实操方法，有效缓解了选科焦虑。未来，宁德一中将持续推进生涯规划教育，通过个性化指导、职业体验等多种形式，助力学生在成长赛道上精准发力，为未来人生奠定坚实基础。