二、厦门一中：模式创新，资源联动，拓展育人格局

　　在厦门一中，张南峰副书记重点介绍了特色鲜明的“13311”党建创新模式，并分享了《中国共产党人精神谱系校本课程建设》及“道德讲堂”等党建与思政融合的优秀案例。学校通过“近邻党建”有效整合社区资源，构建协同育人共同体，显著提升了党建品牌的辐射力与影响力。教务处陈文虎主任阐述了学校构建 “四向”发力的拔尖创新人才培养新格局，围绕“向前发现、向外拓展、向内培植、向新创变”，为我校相关工作的开展提供了系统化参考。信息中心蔡智主任则展示了学校在人工智能教育方面的平台建设、课程创新与高校合作成果，呈现出一幅以智慧教育赋能学生全面发展的生动图景。

　　陈坤其书记在交流中指出，厦门一中系统化、模式化的党建创新令人深受启发。他表示，希望通过借鉴这些成熟体系，在我校构建更具统领力的党建工作框架。

三、海沧实验中学：品牌引领，行动育人，赋能高质量发展

　　在厦门海沧实验中学，张伟斌书记带领我校人员参观了校园展馆，回顾了学校从“艰辛创校”到“全面发展”的奋斗历程，重点介绍了 “十五五”发展规划中的“扩优提质十大行动” 以及以航天科技教育为特色的 “一核三维六一翼” 育人模式。党办钟永秀副主任以 “三维聚力筑根基 三品有度育新人”为题，从“党建有高度、育人有力度、共享有热度”三个维度，系统分享了学校党建引领高质量发展的实践路径。其中，“海实先锋·三品致远” 党建品牌，将党建深度融入学校治理、教师发展与学生成长，为我校党建品牌的内涵建设提供了宝贵启示。

　　围绕党建品牌的具体创建与成效彰显，陈坤其书记与张伟斌书记展开了务实对话。陈书记尤其关注品牌如何真正带动教育教学质量提升，他表示，此行目的之一就是寻找党建品牌从“有形”到“有效”的关键转化机制，海沧实验中学的经验提供了非常清晰的行动图谱。

　　此次厦门之行，既是一次开阔视野、汲取经验的学习之旅，也是一次反思自身、激发动力的赋能之行。我校将以此次考察为契机，认真梳理总结，促进成果转化，紧紧围绕立德树人根本任务，进一步凝练党建品牌特色，推动党建工作与教育教学、人才培养、校园文化更深层次融合，努力打造具有辨识度、影响力和示范性的党建品牌体系，为学校高质量发展注入更强劲的“红色引擎”，奋力书写新时代学校党建与事业发展的新篇章。